Das Treffen wurde mit einer Rede des Juristen Abdullah Sharshara aus Ajyal eröffnet, der erklärte, dass dieser Ritus, der mit dem zwanzigsten Jahrestag der Gründung von Ajyal zusammenfällt, im Lichte der strategischen Ziele von Ajyal, die sich auf die Vorschulerziehung konzentrieren, und dieses Unterfangens verfügbar sei , das zur Verbesserung eines gesunden Lernumfelds beiträgt, wird dazu beitragen, ein sicheres und gesundes Umfeld für Kinder zu schaffen, das sich auf wissenschaftlicher Ebene in einem Ausmaß widerspiegelt, das als erster Baustein im palästinensischen akademischen System gilt.
Für seine Rolle war Ing. Rami Mahani von Islamic Comfort begrüßte die Teilnehmer und drückte seine Freude über die Veröffentlichung dieses Projekts aus, das im Rahmen der Bemühungen islamischer Hilfe in Palästina zur Unterstützung des Schulsektors erfolgt, und überprüfte seine Bemühungen zur Erweiterung von Kursen, Lehrplänen und Ressourcen für Mitarbeiter im Bildungsbereich. und seine Bemühungen, das akademische Umfeld in Kindergärten, Kindergärten und Hochschulen zu verbessern.
Dr. Aed Al-Rabee, Vertreter des Bildungsministeriums, dankte seinerseits allen Ajyal- und Islamisten in Palästina für ihre Arbeitsweise, die sie bei der Entwicklung des Projekts auf den Ergebnissen einer anerkannten Studie vertreten haben Eine der kritischsten Studien, die die Realität des Unterrichtsumfelds in der Vorhochschulphase untersuchen, in der Hoffnung, dass dieser Blick und seine Auswirkungen den Raum für Agenturen klären, die im Bildungsbereich arbeiten, um echte Interventionen durchzuführen, die den tatsächlichen Bedarf dafür widerspiegeln im Bildungsviertel.
Das Forschungsteam, vertreten durch Dr die 5 Gouvernorate. Er überprüfte auch die Unterteilungen der Studie, die sich mit sieben Achsen befasste, nämlich der Achse der Ressourcen und Vermögenswerte von Trinkwasser- und Sanitäranlagen, der Achse gesunder Nährstoffe, der Achse der Schulraumumgebung und der Spielbereiche und der Achse der Geräte und Spielräume, die Achse der Sicherheitsanforderungen in Kindergärten, die Achse der Gesundheitserziehung und der öffentlichen Gesundheit, die Achse der Babyentwicklung und Lehr- und Lernfolgen.
Die Ergebnisse der Studie ergaben, dass 28 % der Kindergärten über gut ausgestattete Kantinen verfügen, während 61 % der Kindergärten nicht mehr den Standards der öffentlichen Gesundheit entsprechen. Was die pädagogische Umgebung betrifft, so bestätigte die Studie, dass 46 % der Kindergärten über Tische in gutem Zustand verfügen und dass 42 % der Kindergärten über ausreichend Indoor-Spiele für die große Vielfalt der dort eingeschriebenen Kinder verfügen, ebenso wie 31 % davon In Kindergärten gibt es genügend externe Videospiele für die Vielfalt der dort eingeschriebenen Kinder. .
In Bezug auf Sicherheits- und Schutzstandards zeigte die Studie, dass 91 % der Straßen, die zu Kindergärten führen, für Kinder und Mitarbeiter sicher sind und 27 % der Kindergärten an Autobahnen und Hauptstraßen liegen. Die Studie bestätigte auch, dass 23 % der Kindergärten über Innentreppen verfügen. Und 62 % dieser Treppen entsprechen nicht mehr den Sicherheitsstandards, und 46 % der Kindergärten haben interne Korridore, die für die alltägliche Bewegung von Kindern nicht geeignet sind, während 65 % der Kindergartenbalkone nicht gesichert sind, weil es keine sichere Barriere gibt, und 19 % der Kindergärten haben sie nicht. Geländer.
In Bezug auf Kinder mit Behinderungen zeigte die Studie, dass 3,6 % aller Kinder, die in Kindergärten eingeschrieben sind, Kinder mit Behinderungen sind, verteilt auf 213 Kindergärten in einzelnen Provinzen, während 90 % der Kindergärten nicht über die körperliche Anpassung von Kindern mit Behinderungen verfügen Schritt mit globalen Standards und Normen. . Auch die Trinkbrunnen sind in keiner Weise angepasst, so dass Kinder mit Behinderungen in 79 % der Kindergärten keinen Zugang zu Trinkwasser haben.
Die Ergebnisse zeigten außerdem, dass Sanitäranlagen (Toiletten) in 98 % der Kindergärten nicht für die Nutzung durch Kinder mit Behinderungen geeignet sind und dass sie in 91 % der Kindergärten nicht ordnungsgemäß an Waschbecken angeschlossen sind, ebenso wie die Möbel, Lehrmaterialien und Indoor-Spiele sind in den Klassenzimmern nicht verfügbar. verfügbar und nicht mehr für die Nutzung durch Kinder mit Behinderungen in 96 % der Kindergärten geeignet.
Die Studie bestätigte die Notwendigkeit, die Lehrpläne und die physische Umgebung für Kindergärten zu verbessern, um internationalen Anforderungen gerecht zu werden und den psychologischen und pädagogischen Wünschen von Jugendlichen sowie den Bedürfnissen einiger geneigter Unternehmen, zu denen auch Kinder mit Behinderungen gehören, gerecht zu werden.
Die Zeremonie war Zeuge eines kritischen Dialogs und konstruktiver Beratungen unter den Teilnehmern, die eine Gruppe internationaler und lokaler Organisationen vertraten, über die Ergebnisse der Veranstaltung. Das TreffenDen Abschluss machte Frau Lina Taha von Islamic Relief, die sich bei den Teilnehmern für ihr Mitwirken bedankte und betonte, dass die Ergebnisse der Studie eine Grundlage für künftige Interventionen von Akteuren im Kindergartenbereich bilden werden. weil es die Realität dieses Kindergartens in Bezug auf Bildung, Fitness, Schutz und Sicherheit sicher erklärt und betont, dass die islamische Behandlung in ihren Interventionen in Zusammenarbeit mit Ajyal nicht nur das Problem der Sanierung von Kindergärten lösen wird, sondern sogar Bewusstseinskampagnen umfassen wird und Unterrichten von Kindern und ihren Familien und Kindergärten mit dem Ziel, die gesunde Umwelt zu verbessern. Einige der Interventionen könnten an die Menschen in der Region gerichtet werden, mit dem Ziel, die Gesundheitspraktiken zu verbessern und zur Verbesserung des Gemeinschaftsverhaltens beizutragen.
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